Usled loše statistike, ministarka zdravlja Danica Grujičić ponovo je pokrenula inicijativu da se prodavnice nezdrave hrane uklone iz vidokruga škole.

Na tu temu u emisiji "150 minuta" govorili su Milka Raičević, nutricionistkinja i Darko Eger, direktor aktiva osnovnih škola su moji gosti.

"Naravno da bi trebalo ukinuti pekare i restorane brze hrane u krugu škole. Prvo, možda ćemo vratiti svest roditelja da deci ne bi trebalo da daju pare, a drugo, neće moći da kupe to što je pre svega nezdravo, jer mu je na dohvat ruke", kaže nutricioniskinja Milka Raičević i dodaje:

"Problem se desio onoga trenutka kada su ukinute školske mezne. Mi svi reagujemo na mirise, onda dolazimo u dilemu da li da kupimo picu, ili tamo gde nam je zamirisao roštilj. Moramo da napravimo selekciju, škola mora da bude izvor znanja i zdravlja. Pekare jestu dobre, ali moramo da naučimo pekara kako da napravi nešto u službi zdravlja."

Sa druge strane, direktor aktiva osnovnih škola Darko Eger smatra da sve polazi od kuće.

"Ja smatram da artikulacija životnih vrednosti polazi od porodice, ona je tu za izgrađivanje nekih osnovnih vrednosti, u šta računam i način ishrane. Postoje pravilnici, a do sada se pokazalo da deca ipak najviše vole peciva i neku vrstu instant hrane. Onoga trenutka kada na red dođu neka vrsta sočiva, heljdinog brašna i slično, sve propuste. To je nešto što deca ne mogu da nauče u školi", objašnjava Eger i dodaje:

"U okviru naše škole postoji i zdrava hrana i pekara, kao i prodavnica kuvane hrane, možemo samo da nagađamo gde su najveće gužve. Pekare jesu oduvek postojale, ali nije bilo ovolike raznovrsnosti hrane".

Nutricioniskinja priznaje da i sama ponekad posegne za hranom iz pekare, ali i objašnjava kako se u tim okolnostima ponaša:

"U pekari volim da pojedem burek, da me podseti na detinjstvo, ali ja posle toga šetam. Ne treba se ničega lišiti u životu. Računamo da pored bureka nam je preostalo još dva obroka, već smo tada u problemu ukoliko ih ne potrošimo i ne unesemo voća i povrća", istakla je Milka Raičević.

Detaljnije pogledajte u video-prilogu u nastavku teksta:

Ovo je arhivirana verzija originalne stranice. Izvinjavamo se ukoliko, usled tehničkih ograničenja, stranica i njen sadržaj ne odgovaraju originalnoj verziji.