Oni koji su dobili rezultat 1 ne shvataju one koji su došli do rezultatat 4 i obrnuto, a do zabune dolazi usled toga koji ste redosled matematičkih opreacija koristili.

"Škole danas uče da se prvo rešava operacija u zagradi, pa tek onda deljenje, množenje, sabiranje i oduzimanje. Pored toga, na zagrade se gleda kao na množenje", rekla je ona i objasnila na koja dva načina ljudi rešavaju ovaj zadatak:

Foto: 3D character/Shutterstock

1. 36:3(8-6) = 36:3x2 = 12x2 = 24

24/6 = 4

2. 36:3(8-6) = 36:3(2) = 36:6 = 6

6/6 = 1

Ova učiteljica na kraju je zaključila da je tačno rešenje ipak 4 jer bi većina kalkulatora pratila prvi redosled računskih operacija i došla do tog rezultata.

Podsetimo, množenje i deljenje imaju prednost nad sabiranjem i oduzimanjem, ali su međusobno istog prioriteta, pa se najčešće poštuje pravilo sprovođenja sleva na desno u slučajevima poput ovog. Imajte na umu da zagrade menjaju prioritet, odnosno one označavaju eksplicitnu prednost.

Inače, u Srbiji se redosled računskih operacija uči u 4. razredu osnovne škole.

Ovo je arhivirana verzija originalne stranice. Izvinjavamo se ukoliko, usled tehničkih ograničenja, stranica i njen sadržaj ne odgovaraju originalnoj verziji.