Učionica budućnosti: Da li će veštačka inteligencija zameniti nastavnike? Evo KAKVA nas promena čeka u obrazovanju

Kako će izgledati učionica budućnosti i kakvu će ulogu u obrazovanju imati ve&scaron;tačka inteligencija i robotika? Da li će profesore zameniti ve&scaron;tačka inteligencija ili će tehnologija biti njihov pomoćnik?Profesorka dr Milena Ilić, direktorka Visoke &scaron;kole strukovnih studija za informacione tehnologije ITS Beograd, smatra da ve&scaron;tačka inteligencija neće zameniti nastavnike, jer su oni nezamenljivi u procesu razvoja kritičkog mi&scaron;ljenja kod učenika. Korisni alati i za nastavnike i za učenike Ve&scaron;tačka inteligencija i robotika, međutim, mogu značajno da pomognu i nastavnicima i učenicima.- Zajedno mogu da budu korisni alati koji olak&scaron;avaju razumevanje gradiva, ali i njegovu kasniju primenu u praksi - smatra prof. dr Milena Ilić.&bdquo;Učionica budućnosti&ldquo; mogla bi da podrazumeva i prisustvo robotskih asistenata koji bi bili uključeni u različite procese učenja i interakcije sa učenicima. Oni bi, između ostalog, mogli da postavljaju pitanja i podstiču učenike da aktivnije razmi&scaron;ljaju o gradivu.Ve&scaron;tačka inteligencija može da pomogne i nastavnicima kako u &scaron;kolama tako i na univerzitetima da se bolje, lak&scaron;e i brže pripreme za časove i da nastavu učine atraktivnijom i zanimljivijom. Učenicima, odnosno, studentima, s druge strane, tehnologija može pomoći da lak&scaron;e formuli&scaron;u pitanja i aktivnije učestvuju u procesu učenja.Nastavnici bi u budućnosti tako mogli na potpuno drugačiji način da osmi&scaron;ljavaju časove i koriste tehnologiju kao podr&scaron;ku u radu. Ipak, njihova uloga ostaje ključna. Kako sprečiti zloupotrebu Postoje i regulativa i pravila koja uređuju kori&scaron;ćenje ve&scaron;tačke inteligencije u obrazovanju, a očekuje se da će AI asistenti biti uključeni u sve veći broj obrazovnih procesa.Jedno od važnih pitanja jeste i kako sprečiti učenike da zloupotrebljavaju ve&scaron;tačku inteligenciju.- Ključ je u tome da se ve&scaron;tačka inteligencija posmatra kao koristan alat, a ne kao zamena za znanje i samostalno razmi&scaron;ljanje. - smatra prof. dr Milena Ilić.Profesorka dodaje da, kao i svaka druga tehnologija, ve&scaron;tačka inteligencija treba da bude pomoć učeniku i nastavniku, ali ne i zamena za osnovu obrazovanja: znanje, kritičko mi&scaron;ljenje i sposobnost da se informacije razumeju, provere i primene. Ocenu, ipak, daje nastavnik U učionici budućnosti, dakle, neće biti najvažnije koliko tehnologije imamo, već kako je koristimo. Nastavnik ostaje taj koji vodi proces učenja i donosi konačnu odluku o znanju učenika i njegovom ocenjivanju.

Učionica budućnosti: Da li će veštačka inteligencija zameniti nastavnike? Evo KAKVA nas promena čeka u obrazovanju

Vaš komentar je uspešno snimljen i biće vidljiv nakon verifikacije administratora portala. Vrati se na vest

Vaš komentar je uspešno snimljen i biće vidljiv nakon verifikacije administratora portala.

Vrati se na vest