Dom i porodica
Ako drugi strani jezik ocenimo opisno, da li time degradiramo predmet i demorališemo decu da ga uče?
Kako je drugi strani jezik od obaveznog postao izborni predmet u osnovnim školama? Zašto se opisno ocenjuje? Da li opisno ocenjivanje demotiviše decu koja su naviknuta na brojčani način evaluacije ili im, s druge strane, više odgovara?
Ostavi komentar